Как привить ребёнку любовь к книгам

Этим вопросом, как правило, задаются многие родители. К сожалению, большинство приходит к нему, когда ребёнок уже школьник и прочно «сидит» в различных гаджетах. Когда же должен встать вопрос о приучении ребёнка к чтению книг, чтобы он, ребёнок, полюбил книги, а в школьном возрасте читал бы их самостоятельно?

Ответ на этот вопрос озадачит многих: прививать ребёнку любовь к книгам нужно ещё на первом году жизни, практически с пелёнок! Всё начинается с того, что мама, общаясь со своим крохой, выразительно рассказывает ему короткие стишки с простыми, повторяющимися словами, потешки, пестушки, поёт колыбельные. Младенцу важно видеть лицо мамы, её глаза и улыбку, слышать её голос. Это привлекает его к речи, и в ответ он гулит, агукает, радостно двигает ручками и ножками. Любовь к стихам, потешкам, песенкам — это и есть начало будущей любви к книгам.

С 4–6 месяцев можно и нужно рассматривать с ребёнком крупные картинки в картонных книжках с толстыми страницами для малышей. Первые чтения (от 4 месяцев до года) — это в основном простые предложения, описывающие картинку. Например: «Это цыплёнок. Посмотри, какой он жёлтенький. Какие у него глазки, клювик, лапки». При этом мама или папа обязательно показывают пальчиком на названный предмет и постоянно контактируют с ребёнком глазами. Маленьким детям важны реалистичные рисунки (если это рисунок цыплёнка, он обязательно должен быть жёлтым, а не синим или красным; у него должны быть видны лапки, клювик, глазки, хвостик, крылышки — всё как в жизни). Карикатурные рисунки детям раннего возраста не подходят, потому что дети только знакомятся с окружающим миром и не знают ещё, каковы предметы в реальности. Этому должна научить их книга.

Итак, если вы с самого рождения малыша много разговаривали с ним, пели ему песенки, рассказывали стишки и потешки, а с 4–6 месяцев «читали» с ним первые книжки для самых маленьких, вы заложили хорошую основу для любви к книгам и чтению. Значит, к году ваш малыш уже проявит большой интерес к книжкам, к рассматриванию картинок. А на ваш вопрос: «Где зайчик?» — покажет пальчиком на нужный рисунок, а заодно продемонстрирует, как зайчик прыгает или как он кушает.

• Родителям на заметку. Если вы, читая ребёнку книжку, создаёте подходящий эмоциональный фон: радуетесь вместе с персонажем книги, улыбаетесь, смеётесь и восхищаетесь или же, наоборот, сопереживая, грустите вместе с ним, — ребёнок делает то же самое: сочувствует персонажу или вместе с ним радуется. Слушает с интересом! Это значит, что он вовлечён в чтение книги! Через эмоциональную вовлечённость дети впитывают любовь к книгам! Это и есть приучение ребёнка к чтению.

Как читать детям самые первые книжки, чтобы пробудить и поддержать интерес к чтению?

Если вы читаете маленькому ребёнку, которому от года до двух, то во время чтения постоянно поддерживайте контакт с его взглядом. То есть, ухватили строчку из книги, запомнили — и дальше повторяйте её по памяти, глядя ребёнку в глаза. Таким образом «дочитываем» сказку до конца, обязательно с опорой на картинку. Эмоционально и выразительно, постоянно подогревая интерес малыша к истории. Закончить чтение лучше тогда, когда малыш готов слушать дальше, а не когда он уже зевает и отвлекается от сюжета.

Ребёнок, приученный к книге, впитавший любовь к ней с пелёнок, очень скоро будет готов слушать и более длинные истории для детей, которые вы уже будете по-настоящему ему читать.

• Родителям на заметку. Маленький ребёнок ещё не знает, что такое «читать книгу», при этом родители для него — эталон совершенства, каждый малыш во всём подражает своим родителям. И, если ребёнок видит, что мама открыла книгу только лишь для того, чтобы посмотреть с ним картинки, а затем отбросила её в сторону, он делает вывод: книгу читают именно так! И в будущем, пролистнув книгу, будет откладывать её в сторону, то есть вообще не будет читать.

Поэтому, читая с ребёнком книгу, ни на что не отвлекайтесь: выключите телевизор и мобильный телефон, а родственников предупредите о том, что в ближайшие 10–30 минут вас тревожить нельзя, пока вы не дочитаете.

Что читать маленьким детям

Кроме стихотворений, потешек и прибауток малышам читают добрые сказки, персонажи которых — зверята или мальчики и девочки того же возраста, что и ваш малыш. К сказкам про бабу-ягу и волшебный мир рекомендуется переходить после трёх лет, когда ребёнок уже научится отличать фантазийный мир от реального. Иначе у него возникнут страхи и тревоги, которые найдут выход в ночных кошмарах. Для детей до трёх лет большое значение имеют рассказы о жизни реальных мальчиков и девочек того же возраста. Они как раз снимают многие страхи и тревожность ребёнка, помогают малышу разобраться в коммуникативных вопросах, социализируют его, давая реалистичные сведения об окружающем мире, о чувствах и правилах поведения. Для развития и сохранения интереса ребёнка к книгам продолжайте систематически читать ему рассказы и сказки, перечитывать их и обсуждать.

• Родителям на заметку. Отвечая на вопросы взрослого о прочитанном, ребёнок осмысливает сказанное, учится думать, размышлять.

Рассматривайте и описывайте картинки, учите с ребёнком наизусть короткие стишки, потешки и прибаутки. Пойте с ним песенки. Познакомьте его с первыми и самыми простыми загадками. Так вы развиваете его речь, пополняете словарный запас, учите его думать, а заодно закладываете хорошую основу для дальнейшей любви к чтению и для перехода к чтению по слогам.

• Родителям на заметку. Во время чтения книги происходят очень важные вещи: ребёнок учится концентрировать внимание, у него формируется усидчивость, в будущем это сыграет свою положительную роль при адаптации к детскому саду.

Ребёнок, приученный к книгам, таскает их за собой по всему дому, сам перелистывает, рассматривает картинки и требует: «читай!». А после первого прочтения, второго и третьего слово «читай!» слышится снова и снова. Если в вашей семье именно так и произошло, поздравляю — вам удалось заложить прочную основу для роста настоящего читателя!

А что делать дальше — как сохранить интерес ребёнка к книгам в 4–5 лет и как вдохновить его на самостоятельное чтение? Об этом мы поговорим в следующей статье.

© Оксана Стази

P.S. Книги о реальных мальчиках и девочках: серия «Жил-был Серёжа» и серия «Книжка про Настю», смотрите на этом сайте в разделе «КНИГИ».